El pareado es una estrofa que cuenta con tan solo dos versos que riman entre sí. En la escuela jugamos constantemente con el lenguaje: lo producimos, lo rimamos y lo cantamos para así, componer y descomponer palabras, memorizar textos o fragmentos y, en definitiva, ejercitar nuestra conciencia fonológica.
Cuaderno colectivo «ENTRE NIÑOS Y PECES»
LARA Y SU PEZ,
COMEN UNA NUEZ.
VALERIA TIENE FLORES,
QUE SON DE COLORES.
VIKTOR Y SU PEZ,
NADAN A LA VEZ.
CARLA EN EL RÍO,
NUNCA TIENE FRÍO.
AINA EN SU TERRAZA,
A SU PEZ ABRAZA.
FERRÁN EN EL SALÓN,
COME SALMÓN.
OLIVIA EN EL MERCADO,
COMPRA UN PESCADO.
MÁXIMO EN LA ARENA,
BUSCA UNA SIRENA.
MANEL EN LA MONTAÑA,
BUSCA UNA PIRAÑA.
GALA EN SU SILLA,
ESTÁ DE MARAVILLA.
LUCÍA EN LA PLAZA,
COMPRA CALABAZA.
CARMEN Y SU PEZ ROSA,
BUSCAN MARIPOSAS.
DIEGO EN SU LIMONERO,
JUEGA EL DÍA ENTERO.
EL PEZ DE MATEO,
SE ESCONDE Y NO LO VEO.
MARLA Y SUS LUNARES,
BUSCAN CALAMARES.
EL PEZ DE CHIARA,
EN EL BOSQUE PARA.
GABRIEL Y SU PEZ,
JUEGAN A LA VEZ.
SASHA Y SU DELFÍN,
JUEGAN EN EL JARDÍN.
Alumnos/as de 3 años.